365bet怎么注册
专题导航
快捷导航
我的位置:首页 > 教育科研 > 理论研究
南宁信息工程职业技术学校2018年度教育质量报告
发布日期:2019-02-03 20:38:32

1.学校情况

1.1学校概况

南宁信息工程职业技术学校是由南宁市教育局批准、广西教育厅备案,国家承认学历的一所全日制中等职业学校。自广西邮电学校1997年停办后,是广西区内唯一一所从事通信职业教育的中职学校。校地址广西首府——南宁市,拥有相思湖校区和维罗校区两个校区。相思湖校区位于西乡塘相思湖东路,占地53亩,维罗校区位于江南区江西镇,占地面积167亩。

学校校舍建筑面积17950平方米,可以容纳2000名学生;教学仪器设备总值442.1万元。管理设备112万。

1.2学生情况

招生规模:

在校生规模:本校2018年秋季学期学籍录取全日制共502人,其中有2人已退学,现在校生一年级500人。2017年学籍录取全日制共323人,非全日制91人,共414人,其中有49人已退学,现在校生二年级274人;2016年学籍录取全日制566人,非全日制84人,共650人,其中全日制187是一年制学生已于20176月毕业,其中有103人已退学,现三年级在校生277人。

 

毕业生规模:201675日我校办理毕业生毕业证人数总计:215人(其中13级三年制毕业学生办证人数为142人;15级一年制毕业生办证人数为73人)。201775日我校办理毕业生毕业证人数总计:315人(其中14级三年制毕业学生办证人数为:131人;16级一年制毕业生办证人数为184人)。和上年度相比增加办证人数90人。201875日我校办理15级三年制毕业生毕业证人数为164人。2018年学生巩固率: 97%,同比上年75%

培训规模:计算机一级ms office考证培训;联通综合代维人员资格认证培训;润建、新三公司新员工通信技能培训;移动光缆熔纤、接头盒安装资格认证培训;新三员工铁塔代维资格认证;中移铁通全国技能比赛赛前培训等项目。与往年的培训基本相近。

   1.3教师队伍

本校在校生人数共711人,任课教师24人,师生比例约为3/100,无“双师型”教师,兼职教师12人,占任课教师比例是35/100,专任教师本科以上学历21人,占任课教师比例87.5/100,专任教师无硕士以上学历,专任教师高级职称教师1人,占任课教师比例4/100。任课教师比上一年度多1人,其他无太大变化。

1.4设施设备

2018年我校教学仪器设备总价值442.1万元(其中计算机实训室4间价值117万,模拟机房实训室2间价值285万,电子电工实训室1间价值24.3万,制冷空调实训室1间价值7万,通信线路实训室1间价值2.8万,形体房1间价值3.5万;电子琴房一间价值 6万;2018年在校生人数为:1051人(其中16级在校生277人;17级在校生274人,18级在校生500人);生均教学仪器设备值为4206.4元。和上一年度比生均教学仪器设备值略减1006元。

学校有图书室2间(电子读书室1间),阅览室2间,藏书量2.9万余册,生均30.5册;图书室坚持为教学服务的原则,平时除了在正常上班时间开放外,每天在学生上晚自习前还继续开放两小时,为教师和学生借阅图书提供方便。

与上年度相比变化不大。

2.学生发展

2.1学生素质

体质测评合格率: 2016年在校生人数为:988人(其中14级在校生151人;15级在校生271人,16级在校生566人)体质测评合格率太到94.5%2017年在校生人数为:805人(其中15级在校生191人;16级在校生294人,17级在校生320人);体质测评合格率太到91.5%,和上一年度相比体质测评合格率下降了4%2018年在校生人数为:1050人(其中16级在校生273人,17级在校生277,18500人);体质测评合格率达到92%,和上一年度相比体质测评合格率增加了0.5%

毕业率:201615日我校办理春季毕业生(一年半制)毕业证人数总计:8人;2014年秋录取一年制人数为9人)。201675日我校办理毕业生毕业证人数总计:215人(其中13级三年制毕业学生办证人数为142人;2013年秋季学期录取人数187人,流失45人,15级一年制毕业生办证人数为73人,2015年秋录取一年制人数73人)2016的毕业率为:82.9%201775日我校办理毕业生毕业证人数总计:315人(其中14级三年制毕业学生办证人数为:131人;2014年秋季录取人数150人,流失19人;16级一年制毕业生办证人数为184人,2016年秋季学期录取一年制人数197人,流失13人)2017的毕业率为:90.8%。和上一年度相比增加毕业率7.9%

2.2在校体验

1)在校生满意度调查结果:

1.生活满意度:分别为住宿、饮食、社团活动、获得帮助情况、校园治安、日常生活设施、同学关系、校园环境、等项目进行评价;

2.学习/教育满意度:分别为教学设施、校园网络、教师水平、跟(顶)岗实习机会、学习氛围、个人进步、等方面进行评价;

3.就业满意度:学生对于学校就业指导、毕业生去向、毕业生收入等相关内容的评价;

4.消费满意度:考察学生对于学校学杂费、伙食费、上网费、等各项费用的评价。

   对以上的满意度调查,依据满意程度的不同,比如:非常满意 、比较满意 、一般 、不太满意和非常不满意进行评分,然后将各部分的分数进行加总,转换为百分制,采用四部份总分为100分、各部分均为25分的形式,再根据总分进行排名。

  从统计结果显示的情况来看,对于100分的满分来说,学校的总体满意度分值均不高,这说明学校各方面的具体情况和学生的期望值还是有一定的距离。

  虽然总体满意度分值均不高,但是站在在校生的角度来看,身处不同环境中的学生对于自己所处的环境的满意程度或者说抱怨度大体相当。

对学校的总体实力的评价基于关乎学校软件和硬件实力的一些指标,比如:日常生活设施、校园环境等方面,是对学校所具备资源的总体评价。对于一个学生来说,在校所能享受到的学校资源只是资源总体的一部分,从学生的角度来评价学校,事实上是对学校提供的与学生切实相关的可利用资源的衡量,也因此具有相当的可参考性。

2.3资助情况

1)中等职业学校国家助学金资助项目发放情况:

2018年春季学期,受助学生272人,资助金额27.2万元;

2018年秋季学期,受助学生371人,资助金额37.1万元。

2)中等职业学校免学费资助项目:

2018年春季学期,免学费人数681人,免学费金额68.1万元。

2018年秋季学期,免学费人数958人,免学费金额95.8万元。

3)自治区人民政府中职教育奖学金:

2018-2019学年自治区人民政府中职教育奖学金资助人数为10人,资助金额2万元。

4)南宁市人民政府中等职业教育奖学金:

2018年度南宁市人民政府中等职业教育奖学金资助人数25人,资助金额2.5万元。

2.4就业质量

我校通信类专业就业率为82.3%,毕业生对口安排就业率为95%,初次就业薪资每月为2500元以上,现与润建通信股份有限公司、新三科技有限公司提升合作,就业安置前景良好,不存在学生无实现安置的情况。

升学率:自2011年与南京邮电大学合作成立南宁函授站以来,我校升学比例为:15%——20%左右。现学校与广西建设职业技术学院、广西农业职业技术学院、广西水利电力学院、广西城市职业学院等区内多所高职院校合作联办对口升学,为学生的职业教育发展和学历提升拓宽道路,我校选择升学的学生人数不断增加,2018年应届毕业生升学比例为17.6%

2.5职业发展

1.历届学生在企业实习期间,企业对学生的评价总体上是好的,少数的学生达到优秀水平,获得企业褒奖并列入干部培养对象。也有个别缺乏上进心的学生,以消极散漫的态度对待学习和工作,整天好高骛远、妄想不劳而获,最终被企业严格的用人要求所淘汰。因此学习能力、岗位适应能力一般。

2.部分学生在校期间不思进取,专业技术能力未能达到企业要求,不能为企业所重用,所以选择换岗;有的觉得工作强度大,工作待遇与个人预期有所差距,所以选择从事其他工作;还有一些学生因在工作中感受到所学的技术、知识不能满足岗位要求,选择进修学习提升自身能力;也有部分学生因个人的兴趣爱好、职业发展等原因,选择待岗另寻其他行业工作。

3.在应届毕业生中,有极少数学生升迁到企业主管岗位,升迁率为5%左右。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

我校在原有通信技术、通信运营服务、电子与信息技术专业的基础上,成功申报了高铁乘务专业,加强了与北京商鲲教育集团的合作。

学校制定了人才培养方案,并用人单位需求适时进行调整,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的方向化专业课程体系,合理确定公共基础课和专业技能课学时比例,专业技能课时开设比例均能达到50%以上,并根据行业产业发展及时修订。

3.2教育教学改革 

学校按照上级有关部门的要求开设公语文、数学、英语、职业生涯规划、经济政治与社会、哲学与人生、公共艺术等文化和德育课程,按照相应的教学管理制度管控教学。学校以通信专业为中心开设有通信技术、通信运营服务、电子与信息技术、高铁乘务三个专业,坚持特色办学。我校的专业设置符合区域化的经济要求,与通信行业紧密结合,培养的人才与行业岗位对接度高,同时根据公司和社会发展的需求,与有关公司和院校进行合作,助力学校的发展。我校在2018年继续开设通信技术、通信运营服务、电子与信息技术专业,还成功申报成功高铁乘务专业,和北京商鲲教育集团、北京纳森乐幼教集团、南宁轨道交通公司(地铁安检)等单位进行紧密合作。

学校不断通过各种途径加强师资队伍建设,如校内讲座学习、校外观摩培训、鼓励教师利用业务时间学习,提高业务水平等等。

加强课程建设,按照教学计划,开设相应的文化基础课、德育课、专业基础课、专业课。我校充分利用学校、公司以及合作企业的资源,认真落实课程计划,包括合作院校的课程植入,如与北京商鲲教育集团对接课程,圆满完成了高铁班礼仪培训,VR、无人机上课以及高铁、VR、无人机及地铁班军体训练。

抓好教学监控,推进技能教育,教学质量不断得到提高。这两年我们在学生的技能认证、竞赛、技能展示、教师专业技能培训、比赛等方面都取得了喜人的成绩。

人才培养模式由比较单一转向多样化,原来由单一的通信为主的人才培养模式逐渐拓展到学年教育、高铁乘务、地铁安检、计算机、VR和无人机方向的人才培养,适应社会和市场的需求。

信息化教学逐步开展,有市教育局和上级的经费支持,学校的信息化教学设备增加,学校有10间教室都装有现代化的交互式多媒体教学设备。学校多次组织教师参加信息技术培训和微课制作培训,所有教师均能运用信息化手段开展课堂教学。

学校的实训基地初了校内的模拟基站、制冷实训室、电工实训室、计算机房以外、新三科技有限公司、润建通信股份有限公司、广州光建通信有限公司、目前北京纳森乐幼教集团和新三科技有限公司在筹备的幼儿园等均是学校实训基地,满足学生的实训实习和就业需求。

教学资源不断丰富,按教学要求,收集教师的教案、课件,拍摄教学视频、教学论文及教学经验(体会),加强教学资源的建设。

教材的选用按区教育厅和市教育局下发的文件要求订购有关的教材,如文化基础课在指定的供应商广西广大教育文化有限公司订购。

我校目前无国际合作交流项目。

3.3教师培养培训:

通过校内培训、校外观摩培训提高教师的能力素养。校内培训有礼仪、办公自动化、专业技能、教研活动等途径。根据上级文件要求,积极派教师参加校外培训活动。

◆、任课教师分别参加了中职教师教学科研能力、培训中职教师信息技术培训,提高教研和信息技术能力。

◆、派廖作杰、姚林岐老师参加南宁市中等职业学校教师信息化教学能力提升培训。

◆、派廖作杰老师到江苏常熟参加“南宁市中等职业教育专业带头人教科研能力提升高级研修班”和“2018年南宁市中等职业学校“双师型”教师企业实践研修班”。

◆、派黄翠兰、吴副参加职业院校互联网课堂教学模式创新研讨会。

◆、派廖作杰、黄新科等教师参加区市组织的示范课观摩。

◆、派黄翠兰、、吴德仕顾问参加南宁市中职学校内部质量体系诊改样本学校观摩活动。

外出学习进修的教师写好学习心得并带回资料,写心得分享交流,共同提高教师的教研教学能力。

此外,还积极组织教师参加市级教学技能比赛。黄新科、黄超想参加了南宁市专业教师技能基本功比赛,并获得2018年南宁市中等职业学校教师专业基本功比赛中荣获电工知识及安装三等奖

3.4规范管理情况

学校制定了各类管理制度:学校统一管理制度、办公室管理制度、教务科管理制度、学生科管理制度、招就办管理制度、科研处管理制度、总务处(后勤科)管理制度、学校招生工作制度、学生到企业顶岗实习管理规定、学生实习管理规定、学生实习管理暂行条例、学校德育工作领导管理制度、学校心理辅导工作管理制度、学校就业知道工作制度、学校科研工作管理制度、学校安全管理制度、学校各项安全责任制度等。根据学校教学工作实际,制定完善了《教学管理规章制度》、《常规教学检查制度》、《教师教学质量考核细则》、《学生考试规则》、《教师教学质量工作综合考评暂行办法》等一系列教学管理制度。对教师的备、上、辅、批、考各个教学环节的工作进一步量化、细化,对课堂教学的各个环节进行检查督促。通过教案检查、听课、作业检查等环节要素,对教师进行教学质量测评。

学校与新三科技有限公司共同研发了智慧校园管理平台、打造校园安全无线网络,构建学校安全视频监控管理系统,不仅方便学校和家长掌握学生动态,还给学校日常管理、学生学习和生活上带来便利。

针对外出顶岗实习和跟岗实习的学生,学校采用南宁市中等职业学校学生实习信息管理平台系统,通过学生签到信息和学生工作日记,跟踪学生实习动态和了解学生的思想动向,达到学生同学校互通有无的双赢效果。

3.5德育工作情况

1)德育课实施情况

班级是学校进行教育、教学工作的基层单位。班主任是班集体的组织者、指导者。班主任在学生科领导下开展工作,接受各科室对班级工作的检查、评价和指导,并予以积极配合。班主任要严格以“和谐、平安、严格、亲情”为指导思想,以“十八字”方针为培养目标,认真将我校“准军事化”落实到班级管理。

1.班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展和我校“准军事化”管理的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道理、有文化、有纪律、体魄健康和企业“用得上 稳得住 作风过硬 特能吃苦 文武双全”的合格人才。

2.班主任工作是一项艰苦、繁杂的工作,要求班主任首先思想上有明确的认识,在工作中要吃苦耐劳,任劳任怨、勤于下班、深入学生,以自己的表率作用带动本班学生,做学生的楷模。

3.班主任按照《德育大纲》向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,培养社会主义道德品质和良好的心理品质。遵守《中专生守则》和《中专生日常行为规范》,遵守《预防未成人犯罪法》和《未成人保护法》及其它法律法规。

4.努力实施班主任常规工作。教育学生努力完成学习任务,会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,督促、检查学习,上好早读课和晚自习课,及时了解学生学习情况,解决存在的问题。

5.教育、指导学生参加学校组织的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,参与“城乡清洁工程”活动,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯和卫生习惯。

6.关心学生课外生活,指导学生参加各种有益于身心健康的活动。

2)校园文化建设

1. 120日举行建校10周年庆;

2. 124期末卫生大检查;

3. 3152015级圆梦班毕业活动;

4.414日与上尧社区参加纪念五四运动99周年篮球友谊赛;

5. 521-25日安全教育训练系列与讲座活动;

6. 72-9防溺水安全讲座;

7. 8202018秋季学期军训;

8. 91日学生集体开展关于改革60周年学习活动;

9. 1115日开展宗教知识讲座;

10. 925日开展安全教育大讲堂活动;

11. 1129日高新区民警进我校开展法制教育活动;

12.1130日,我校蓝育杰老师带领我校学生在相思湖购物广场参加大学南社区庆祝广西壮族自治区成立60周年书画摄影比赛。

123日进行学生的安全教育工作,内容包括:交通安全、防诈骗、防溺水、校园防火防盗及法制教育等;

124日进行公共场所的消防设备及用电设备的巡查;

125日进行教室场所用电安全及管制物品巡查。

3)社团活动

1.我校增设了乒乓球社团、篮球社团、羽毛球社团、书法绘画社团、合唱社等社团,丰富学生每天的课余时间;

2.广播台增设了实用栏目,开设“美文欣赏”、“历史的今天”“校园之声”等栏目,让同学们了解我们国家的历史,增加知识量;通过校园之声,可进行点歌,增加老师、同学们的交流及友谊,学生反映良好;

3.开展迎新篮球比赛。

4.1222日组织学生参加《全国啦啦操联赛南宁赛区》,荣获一等奖。

5.书法绘画社团组织“庆元旦”书画、手工制作作品展示。

4)团组织学生会建设及活动

学生会有六个部门,文体部、纪检部、组织部、劳动部、生活部、保卫部,合计50人。

1.312日,参加“2018年南宁市青少年保护母亲河义务植树统一行动日活动”。

2.412日,参加上尧街道“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”缅怀革命先烈活动。弘扬中国传统革命精神教育,让我校学子在革命精神的激励下努力学习,严格要求自己。

3.54日开展团的知识以及国防教育知识讲座迎接五四青年节;

4.512日,为了增进学生会各部门干部之间的团队合作精神,加深干事对学生会的归属感,组织团委学生会全体成员外出游玩活动,在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力。

5.613日,组织我校学生参加西乡塘区“我邀明月颂中华”爱国诗词诵读大赛。

6.每月开展团委学生会干部培训。

3.6党建情况

  以学习贯彻党的十九大精神为动力,以创建成都市先进基层党组织为抓手,紧紧围绕“教育创新、内涵发展”这一主题,解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。

  我校党建工作开展情况如下:

  常规组织活动1.组织全校党员教师政治学习,参加学习率达100%。开展“一个党员一面旗帜”活动,发挥党员教师的先锋模范作用。加强教师职业道德教育,大力加强师德建设。建立入党积极分子学习小组,加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。加强党组织基层建设,注重党员廉洁自律教育。

 工作要点:

  (一)健全制度,加强学习,努力提升全员素质。

  1.领导班子健全每周四的理论学习(结合在行政会上),要不断加强党性修养,端正思想作风、工作作风,作教职工的表率。

  2.党员教师和积极分子要主动学习,加强人生观、价值观、世界观的认识,提高政治思想觉悟,要进一步突出服务意识、奉献精神,使一个党员就是一面旗帜。

  3.全体教职工在认真学习十八大精神的基础上,要认真学习有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

 (二)重视教师队伍建设,大力加大师德建设

  1.全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度,结合“名师工程”,强力推进“王海名师工作室”,支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

  2.加强师德监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,健全师德一票否决制等制度。

  3.大力加强学校精神文明建设,加强校园文化建设,深入开展“廉洁从教”活动,关爱后进生。

  (三)强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用。

  1.进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动,充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论,造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成“关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员”的局面。

  2.健全党员联系户制度,抓好入党积极分子的培训工作,定期为积极分子、团员上党课,重视党员传帮带工作,变过去的“自然成长”为积极培养,把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来,形成强大的凝聚力。

  3.组织开展“民主评议党员”活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员。

 (四)优化支部工作,推进党风廉政建设。

  1.加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的,党政领导要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。

  2.加强工作作风建设,班子成员要在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。

  3.加强服务意识。班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则,甘当“人梯”,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。

  4.巩固行风建设成果,廉洁自律,对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。

  5.深化校务公开工作,做到真公开、真落实。严格执行学校财务管理规定,严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。

  (五)加强对群团组织的领导,调动各方面积极性

  1.坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导,进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设,组织教职工参与改革和管理,维护教职工的合法权益。

  2.以“党建带团建”的方式,把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作,组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动,不断增强青年教师的创新意识和实践能力,提高青年教师思想素质和业务水平。

  3.重视对妇女工作的指导,全面提高女教工的素质,维护她们的合法权利,根据我校女教工多的实际,要继续深化“巾帼建功”活动,发挥女教工的才能。

  4.认真做好退休教师管理工作。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

1. 我校与运营商中国电信、中国移动、中国联通、广电网络以及中国铁塔、广西润建通信股份有限公司、新三科技有限、广西中人网络、广西长讯通信等众多通信行业内的龙头企业长期开展校企合作,对口专业就业率95%,为通信专业人才输送做了大量工作。

2. 2012-2017年,学校除了与国内17家通信企业合作外,在更精准给学生实习就业安置与专业对口的基础上,还与广西润建通信股份有限公司(上市企业)、新三科技有限公司(即将上市)两家区内大型通信维护商合作,签订学生的社会实习和就业安置协议,每家企业每年可提供1000人的岗位安置,充分提高了专业对口和就业安置的效能。另外学校作为合作企业的员工培训基地,学生可提前了解企业文化,接触到行业的新技术和新设备,有利于学生规划个人的职业发展和提高专业技术水平。

3. 校企双方共同制定实习管理制度,共同对学生实习期间的一切活动进行跟踪管理。构建学校招就管理专职人员与企业人事管理专员的实时沟通机制,为学生实习保驾护航起到关键作用。

4. 学校与企业不定期安排工作人员互访学习。企业安排高管和高级专业人员到校宣讲和进行技术指导,每年联合举办技能比武大会、文艺汇演等项目,有效提高了学生与企业间的亲密度,为以后学生顶岗实习安置打好基础。

5. 学校每年寒暑假均安排专业教师参加企业岗位实训,一是为提高专业技能水平,与企业技术人员探讨学术技能;二是接触在时代发展潮流中不断更新的设备设施;三是学习在企业工作中的实时操作要点,为课堂理论、实操及授课增添新的理念。

6.学校与新三科技共同研发了学校智能管理系统(校教职工管理平台、学生宿舍安全门禁、安全一卡通以及校园无线网络),构建学校安全监控管理网络,给学校日常管理、学生学习和生活上带来便利。

4.2学生实习情况

学生实习以专业对口做为实习安排为标准,主要实习单位是新三科技有限公司和润建通信股份有限公司。从目前的实习情况来看,男生实习状态比较稳定,离职换岗人数较少,未出现频繁换岗的情况。女生实习状态不太稳定,换岗人数较多,频率较高。主要原因包括:学生本身不够稳重,心态不够端正,怕吃苦,不能够沉下心来学习经验;对工作地点不太满意,多数女生想要留在南宁市工作,因此造成换岗频繁现象;学生对未来职业没有规划,不清楚将来想从事什么行业,只能频繁换岗;企业为学生提供的实习薪资不能达到学生预期目标。

圆梦班学生实习单位由学校统一安排,集中实习,由指导老师协助管理,暂时未出现离岗换岗情况。

4.3集团化办学情况

目前学校以个人自主办学为主,专注通信技术专业,加深与通信企业合作,构建校企合作。随着这几年的政策改革和支持,学校正向创新创造新时代模式的方向:广西唯一的通信学院筹备迈进。

5.社会贡献

5.1技术人才培养

学校自2007年以来,培养出一批批通信专业技术人才,为广西乃至全国的通信行业输送了大量专业后备人才,并有幸获得由“广西通信管理局”颁发的通信行业“技能”认证培训基地的证书。

5.2社会服务

在社会服务方面,我校除了毕业生、实习生常年参加奋战在通信抢修、设备更新等主要工作,还经常参加社会义务爱心捐赠活动,学生还自发组织到社会福利院看望留院的孤寡老人,并开展慰问演出和献爱心行动。

5.3对口支援

我校时刻关注校企合作发展需求,共同制定校企应急预案,只要企业有急需(如新三科技公司2008年桂林地区冰冻灾害,20142017年桂林的洪灾等),我校均派出学生前往受灾一线协助参加通讯设备抢修、通信线路恢复,数据光缆抢修等一线救灾抢险任务,并都能圆满完成。

6.举办者履职

6.1经费

6.1.1政策性经费落实情况:2018年教育局下拨现代职业教育发展专项资金50万元,重点用于改善学校办学条件,完善学校日常基础建设。

6.1.2生均拨款:根据教育局的免学费下拨标准,我校生均拨款2000生。

6.1.3项目投入:

1)教育局通过现代教育中心集中采购的方式,向我校投入一个价值30万元的通信模拟机房;

2)广西60大庆,中央代表团向我校捐赠价值3万元的多媒体一体机一套。

6.2政策措施

学校严格根据《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规依法办学。学校为每位教职员工都购买了社保。为提高学校的办学水平学校聘请了一批公司一线能工巧匠到学校任教。在寒暑假安排专业老师到企业进行学习。

7.特色创新

专业教学的特色与亮点:

1)、学校是企业(新三科技有限公司)办学,校企资源可以互相调剂。如假期组织教师到企业一线进行实践学习,高师资水平,实训或者比赛中企业可提供相应的设备,方便教学。移动、联通、铁通等运营商举行大型的通信项目比赛也在学校举行,润建通信股份有限公司和新三科技有限公司的技能比武也在学校举行,有助于师生的参与协助和学习。另外,学校与广州光建通信公司也建立合作关系,该公司也无私地提供设备学生比赛或者实训用,同时也可以安排工程师对我校学生进行培训,实现校企的真正有效的合作。

2)、行业专家和学校教师共同编写《通信线路维护操作教程》等校本教材实用性强,行业特色明显,通俗易懂易教学。

3)、与北京商鲲教育集团合作办学,目前合作的专业欧高铁乘务专业、VR和无人机方向,北京商鲲每学期都派老师到校上课14个星期,第三年到北京商鲲集训和安排就业。

8.主要问题和改进措施  

教学方面存在的问题:

1)师资力量不足,师生比例不够。新增专业师资尚不够强大。

2)所教技能与企业岗位要求无缝对接方面还需加强。

3)无双师型教师,部分教师还没取得合格的教师资格证,影响教师队伍质量的提高。

4)有职称的教师较少,尤其是中高级以上的高级职称。

5)教研能力比较弱,经验不足。

6)教学诊改尚在摸索阶段,还需借力先进学校,从上而下重视诊改工作,制定合理可行的方案和目标,提高执行力,加强质量监控,提高教育教学质量。

分析主要原因:

1)学校规模不够大,高质量的师资招聘比较困难,学校主要靠收取学费运营,无国家财政补贴,教师的待遇报酬难满足应聘教师的要求。

2)通信技术发展非常迅猛,学校所用的部分教材有滞后现象,技能培养跟不上岗位技能发展速度。

3)有部分教师有教师资格证,条件不足难以申报双师型教师。

4)以通信专业为中心,扩大招生规模,根据学校和公司的发展战略拓展到学前教育、高铁乘务、地铁安检、计算机VR、无人机等专业方向招生,扩大学校规模,壮实学校力量,提高教育教学质量,打出品牌,招聘更多合适的人才。

5)通信技术发展非常迅猛,学校需加强与用人单位联系,利用假期派教师到企业了解、学习新技能,实现教学的无缝对接。

6)学校鼓励有合格教师资格证的教师考取职业资格证,努力创造条件申报双师型教师。

7)鼓励教师积极参加科研或者课题研究,努力争取发表论文、积极考取计算机、职称外语考证,创造条件申报相应的职称。

8)学校多创造条件让教师走出去多学习,教师要发挥主观能动性,深入研究,脚踏实地提高教研和科研能力。

9)充实师资力量,尤其是高铁乘务专业,学前教育方向师资。

10)学习有关教学诊改的文件精神,理清思路,上下重视诊改工作,加强教学诊改的顶层设计,方案落地,人人参与。从学校层面、科室层面、教研室(组)以及教师方面层层落实,规范学校各项管理,加强质量监控,落实责任,提高教育教学质量。

解决问题的具体措施:

1)以通信专业为中心,扩大招生规模,根据学校和公司的发展战略拓展到学前教育、高铁乘务、地铁安检、计算机VR、无人机等专业方向招生,扩大学校规模,壮实学校力量,提高教育教学质量,打出品牌,招聘更多合适的人才。

2)通信技术发展非常迅猛,学校呀加强与用人单位联系,利用假期拍教师到企业了解、学习新技能,实现教学的无缝对接。

3)学校鼓励有合格教师资格证的教师考取职业资格证,努力创造条件申报双师型教师。

4)鼓励教师积极参加科研或者课题研究,努力争取发表论文、积极考取计算机、职称外语考证,创造条件申报相应的职称。

学生就业方面存在的问题:

1.要加强学生顶岗实习前的培训和心理教育,端正思想,给自己合理定位,灌输实习就业各项完成指标。与企业积极沟通,尽量在用人岗位上做到灵活安排和薪资合理。

2.由于职教中心实习管理系统刚刚投入使用,很多问题有待解决和完善,各学校都在努力收集出现的问题及时反馈给技术部,系统管理员也在进行处理和改进。所以,希望老师和学生能够多点耐心和理解,待系统尽快优化和完善。

3.在往后学生参加顶岗实习安排之前,必须要加强对学生进行一系列的岗前实行培训,内容包括对(岗位职责、工作态度、自身定位、学习心态以及对实习管理系统使用及其重要性方面的开展培训),让学生能够重视实习工作,按时完成管理系统要求的各项任务。

                                  

                                  南宁信息工程职业技术学校

                                       2019125