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南宁市海纳商务职业技术学校2018年中等职业教育质量年度报告
发布日期:2019-02-03 20:19:51

   一、学校概况

宁市海纳商务职业技术学校是经南宁市教育局批准成立的,集培训、考证、就业为一体,具备中专学历的职业技术培训学校。在上级主管部门的支持下,严格的贯彻实施《中华人民共和国民办教育促进法》及其他法律法规,遵照广西壮族自治区民办学校的各项办学规范。坚持“创广西名校、争国内一流、与国际接轨”的发展战略,贯彻“培养技能人才,服务社会需要”的办学宗旨,秉承“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,在改革和创新中实现了可持续发展,获得良好的社会知名度和美誉度。

我校现有专业教师15人,全日制在校生396人,2018年共招收全日制学生163人,毕业110人。我校现有教室20间,学生宿舍41间,各类专业设备齐全,能充分满足学生在校学习及生活需求。

二、学生发展

1、德育教育

(1)学校坚持以德育为首位,以德治学。成立领导机构,建立了以校长为组长,专业负责人及其他行政领导、各班主任、授课老师为成员的德育领导小组。

(2)通过重大节日、纪念日开展主题德育活动,加强社会主义核心价值观教育,培养学生爱国、爱校、诚信、感恩、责任的精神品质,如:“弘扬雷锋精神,争当优秀学生”雷锋月活动、“感恩教师节晚会”、“爱在旅行,马山有爱”社会公益活动等。同时针对法制教育、禁毒防艾知识宣传展、消防应急逃生常识等内容分别召开主题班会,引导学生树立自尊、自强、自立、自爱的信念。

(3)德育工作的制度化经常化。修订并完善了《班主任管理制度》、《班主任常规工作》、《学生综合素质评价规程》、《文明班级评比细则》等德育管理制度,和谐校园建设丰富多彩。

(4)坚持抓好学生会活动,要求各班成立学雷锋小组,定期开展活动。

2、学生管理

1)制定富有特色的班级口号、班训、班歌,营造健康向上的班级文化氛围。

2)成立学生会,通过学生会组织和实施校园文体活动,让学生感受到自己是学校的主人,调动学生的积极性,主动参与学校建设。

3)坚持德智体全面发展,丰富学生校园活动,通过每周末给学生播放以健康向上、热爱生活为主题的电影,以及组织春季趣味运动会等主题活动来丰富学生的校园文化生活。另外,我校长期开展“学雷锋义务剪发及美容化妆知识培训”等活动。

4)建立班级日志,班干每周轮流带领班级同学对班级事务进行监督和检查,学生热心班级荣誉,班主任及时了解学生动态。

5)坚持周一晨会和每天晨训制度,通过晨会通报一周学校相关工作,通过晨训,锻炼学生的语言表达能力和应变、思维能力。

6)加强学风建设,坚持到课率检查,晚自习签到及到课率的检查,为学生学习提供纪律保证。

7)重视学生档案建设:入学伊始就建立学生信息档案(纸质和电子档案),在校期间对学生成绩、操行、心理辅导等方面的材料进行入档保存。

8)高度重视国家助学金发放的各项管理工作,严格按照有关规定指定专人负责,认真做好学生相关信息的采集、审核、上报以及相关统计系统维护工作,实行“资助政策、资助标准、资助名单”的三公开制度,实现国家助学金的银行卡发放,对所有受助对象做到一人不漏,一分不欠,按时足额发放。2018年春季享受免学费人数为378人,秋季学期享受免学费人数为396人,2018年春季学期实际享受国家助学金44人,秋季学期实际享受国家助学金50人; 2018年度自治区政府中职教育奖学金享受6人;2018年度南宁市教育奖学金享受20人。

三、质量保障措施

1、教师培养与培训

1)学校对专任教师的选聘实行严格的考核制度:在入职之前需经过专业测试和试讲,入职后,需经过试用期考核;试用期满前,学校从过程听课评价、阶段教学效果、学生评价成绩等诸多方面对教师进行严格考核,合格后方可正式上岗。

2)在教学过程中,注重对教师的培养,以老带新、内部培训、外部培训等多方面结合,全面提高教师的教学水平;并在教学过程中,要求教师必须经常性的进行市场调研,根据市场要求来调整专业课程的教学计划和内容,真正做到教学内容与市场接轨,力争使培养出来的学生能为社会所用。

3)为提高教职工的工作积极性,我校特建立监督考核评价机制,同时,为强化制度的落实,学校设立了督察办公室,加强对各部门、各类人员工作的监督、考核和评价,对工作过程和目标任务完成情况进行考核评价,落实奖惩,以考核评价来促进管理工作的开展。

4)为响应市局关于加强民办职业教育管理工作的有关通知精神,积极组织我校骨干教师及管理人员参加“2018南宁市中等职业学校“双师型”教师企业实践研修班”、“2018年南宁市中职教改项目研究成员科研方法培训班”、“广西中等职业学校新入职专业课教师能力提升培训班”、“党组织书记及党务工作者业务培训班”。

2、教育教学改革

1)规范日常教学管理工作,对各班到课率、卫生达标率、课堂纪律等,坚持日检查、周督查通报制度,并依据《督查奖惩制度》进行处理,使教师的教学工作进一步得到了规范,从而把控教学过程质量关。

2)结合市场需求,对原有教学大纲进行重新修订,优化专业结构,丰富课程内容,增强专业吸引力,仍坚持理论+实操的教学模式,注重培养学员较为全面的实操技能,以实现自主创业的目的,一个专业,多项技能,着重以学员好就业、就好业、就业好为导向。同时,以新课程的推出为契机,全面改革旧有教学模式。

3)坚持“以赛促学,以考促学”的教学理念,注重培养学员实践能力,在长期组织开展外出实习活动的同时,在校内举办文化艺术节,全体师生总动员,开放校园,提供专业技术体验活动。通过模拟店面实训工作的形式,以锻炼学生与顾客的沟通、接待、全程的技能操作为目的,既提升了学员的综合动手能力,还组织华南杯技能大赛等赛事及各类阶段考核,分别组织学员外出参加2018年全区中等职业院校文明风采大赛中,我校参赛的摄影作品荣获一、二等奖;在全国科技活动周南宁区市属职业院校学生职业技能大赛中,我校参赛学员荣获三等奖;南宁市中等职业学校学生专业技能比赛中,我校参赛学员分别获得一、二、三等奖。

3、规范管理情况

1)学校按照中等职业学校设置要求,配备了教务处、学生处、总务处、保卫处、督查办等教育教学及管理机构,并按要求将管理人员及职员配备齐全。在人事调整后,能及时以文件形式向全体教职员工说明人事变更情况,方便工作开展。

2)学校实行董事会领导下的校长负责制,各部门制度健全,职责明确,按照学校章程和阶段性发展规划,有计划的开展日常教育教学及管理工作,学校运行平稳,文化氛围浓厚。

3)学校把健全各类规章制度作为落实管理工作的重要环节,根据岗位性质的不同,学校人力资源部特制订了岗位工作准则,并要求各部门建立规章制度,明确部门和人员的职责,以制度来规范、约束、激励各部门人员履行基本的工作职责,认真高效地完成工作任务。

四、校企合作

1、设立就业指导中心,将就业指导课纳入教学课程当中,了解社会职业信息,认清就业形势,转变择业观念,科学定位个人发展方向,同时,不断完善自身素质,掌握求职择业的技巧,提升职场竞争力与主动适应社会的能力。为使就业指导工作落到实处,我校建立了校内与校外相结合的就业指导教师队伍,在学员毕业前由就业指导中心老师给学员上就业指导课程,邀请合作企业资历较高的导师做岗前培训及企业宣讲,培养学生树立正确的择业观,帮助学生实现顺利就业

2、根据我校的办学特点,在遵循中职学生培养要求的前提下,没有安排一年级学生外出顶岗实习。第三学年,由学校就业办统一组织,安排到企业单位进行实习并就业。

五、社会贡献

我校自开办以来,在不断提高办学综合实力的同时,仍积极参与社会公益活动,长期组织“学雷锋”活动及多次义务剪发、免费晚会化妆及捐赠活动,获得了良好的社会信誉和上级主管部门的嘉奖。

六、举办者履责

12018年投入资金用于校区建设、装修及添置教学设备。

2、为进一步提升教师专业知识和强化职业技能,我校出台《教师外派进修管理制度》,由学校全额出资,先后派出两名骨干教师外出进修。

3、与全体教职工签定劳动合同,工资均按入职签约的发放日准时发放,并参加社会保险。

七、特色创新

积极拓展就业渠道,与企业深入探讨多种合作模式,在单一的输送就业的基础上,洽谈联合办学,开设“妃丝秀”和“源生堂”订单班,在给企业输送更多更优秀的专业人才的同时,学校也能利用企业丰富的资源及行业影响力,做好宣传招生和口碑建设。

八、人才培养中存在的问题及改进措施

我校教师均具备较高的专业技能,但仍然缺少“双师型”教师及高学历教师。

改进措施:

1、通过招聘,引进既有高学历,又有高技能的专业教师,以提高我校教师队伍的整体素质。

2、出台相关管理制度,鼓励教师加强自我学习,提高个人学历、技能等级;

3、坚持执行《教师外派进修管理制度》。

 

学校日常管理工作的规范有序,是教育教学质量的重要保障,是学生健康成长的重要保障,是学校得以健康可持续发展的重要保障。我校自2007年成立以来,在上级部门的正确领导和关心支持下,秉持“励精图治,开拓创新”的办学思想,历经十年,办学规模不断扩大,办学质量不断提升,已为社会输送了大量专业技能人才。2018年,于我校而言是更具挑战的一年,相信在上级部门的关心与扶持下,我校教学管理工作将会得到进一步提升,为南宁市民办职业教育发展做出应有的贡献!